Writing eğitimi ile ilgili bizi hasta eden şey

Sürekli gördüğümüz ve bizi tabiri caizse hasta eden bir writing eğitimi problemi var. Farklı okullardan birçok öğrenci hazırlık eğitimini tamamlasa bile writing’i geçemeyip destek almak için bize geliyor. Bu öğrenciler adı bilinen üniversitelerin öğrencileri; ama gelin görün ki durum vahim. Öğrenci essay formatından ve fikir geliştirmekten bihaber geliyor.

Ama en büyük problem, öğrencilere nasıl essay yazılacağının canlı canlı ve adım adım gösterilmemiş olması. Öğrenci diyor ki: “Hocam, biz bunu okulda işledik. Formatı anlattılar, bir tane yazın diye ödev verdiler.” E bu çocuk kendi başına zaten yazabiliyor olsa hazırlıkta işi ne? Maalesef çoğu hazırlık biriminde öğrencilerin gözü önünde adım adım essay yazılmıyor. Buna çok ihtiyaç var ama yapılmıyor. Bu da bizi rahatsız ediyor. Madem öğrenci bir yıl hazırlığa gidecek, okulda yüzlerce saat geçirecek, bari o vakte değsin. Ya da madem hazırlıkta bir yılda öğrenemediği şeyi birkaç haftada bizimle öğrenecek, o zaman hazırlığın işlevi ne?

Hazırlık writing dersleriyle ilgili sizi en çok rahatsız eden şey ne? Sizce en büyük eksik ne?

Ziyaretçilerimizden cevaplar

1

Merhaba, ben … Üniversitesi’nde hazırlık okudum. Şu an iktisat ikinci sınıftayım ama gelin görün ki hazırlıkta bölüme ait hiçbir eğitim verilmedi. Bölümde kullanılan terimlerle ilgili de hiçbir eğitim verilmedi. Derslerim İngilizce ve bana hazırlık sınıfında doğru düzgün essay bilgisi verilmediği için paragraf yazmakta zorlanıyorum. Aslında sadece writing değil, grammar dersinde de çok fazla eğitim alamadım. Şu an eksiklerimi tamamlamaya çalışıyorum; hazırlıkta sadece yüzeysel ve sınava yönelik eğitim veriliyor.

2

Bu konuda kesinlikle doğru bir durumdan bahsetmişsiniz. En çok konu üretmekte ve bazen cümleler arası bağlantı kurmakta zorlanıyorum. Teşekkürler.

3

Basit konular veriyorlar öğrencilere; ele alınır, geliştirilebilir konular olmuyor. Hazırlığı gerçekten çok boş geçiriyorlar. Keşke öğrencileri writing üzerine daha fazla yoğunlaştırabilseler.

4

Bahsetmiş olduğunuz gibi bir writing/essay kitabı aldırıp 50 dakika boyunca bize o kitabı okutuyor, etkinliğini yaptırıyor, sonra da bizden bir konu hakkında yazı yazmamızı istiyorlar. İki senedir writing eğitimi alıyorum ve hâlâ bomboş olduğumu düşünüyorum.

5

Dil bakımından bir şeyler yazabilme yeteneği, konuya ilişkin ön bilginin ya hiç olmamasından ya da yeterli olmamasından da kaynaklanabilir. Çünkü konu bütünlüğü içinde bir tez geliştirmek için, önce “Bu konu Türkçe olsaydı nasıl bir taslakla sonuca dönüştürebilirdik?” şeklinde bir fikir altyapısına ihtiyaç var. Bu eksiklik yüzünden kişi, kendisini, çevresini ve olayları ifade etmek için yeterli donanıma sahip değilse, yabancı dili ne kadar iyi olursa olsun bu yetenek eksik kalıyor. Bence bütün bunlar, Türkçe öğreniminin de yeterince sağlam verilmemesinin sonuçları.